2019-2020 eğitim öğretim yılı ortaokul 5 ve 6. sınıflar için seçmeli Okuma Becerileri dersi ünitelendirilmiş yıllık planımızı sayfanın sonundaki linkten indirebilirsiniz.
HASANAĞA ŞEHİT PİYADE ER KADİR ÇAVUŞOĞLU ORTAOKULU
OKUMA
BECERİLERİ DERSİ 5 ve 6. SINIFLAR
ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
| AY | HAFTA | SAAT | BECERİ | KAZANIM | ETKİNLİKLER | YÖNTEM-TEKNİKLER | DEĞERLENDİRME |
| EYLÜL | 1.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-1 GÖRSEL OKUMA | 1.Metnin görseline bakarak içeriği hakkında tahminde bulunur. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. |
2019-2020 Eğitim-Öğretim yılı başlangıcı |
| EYLÜL | 2.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-1 GÖRSEL OKUMA | 2.Çeşitli görselleri (resim, fotoğraf, karikatür, sembol vb.) okur ve yorumlar. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| EYLÜL | 3.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-1 GÖRSEL OKUMA | 3.Grafik, tablo, çizelge, şema, harita, kroki vb. ile sunulan bilgileri yorumlar. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| EKİM | 4.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-1 GÖRSEL OKUMA | 4.Çoklu medya kaynaklarının güvenirliğini sorgular. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| EKİM | 5.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-2 AKICI OKUMA | 1.Okuma amacını ve yöntemini belirler.( Sesli, sessiz, göz atarak, özetleyerek, not alarak, tahmin ederek, eleştirel, metinlerle okuma vb) | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| EKİM | 6.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-2 AKICI OKUMA | 2.Metni tür özelliklerini dikkate alarak okur. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| EKİM | 7.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-2 AKICI OKUMA | 3.Vurgu, tonlama ve telaffuza uygun şekilde okur. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| EKİM | 8.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-3 SÖZ VARLIĞINI GELİŞTİRMEBeceri-3 SÖZ VARLIĞINI GELİŞTİRME | 1.Metinden hareketle anlamını bilmediği sözcük ve sözcük gruplarının anlamını tahmin eder.1.Metinden hareketle anlamını bilmediği sözcük ve sözcük gruplarının anlamını tahmin eder. | Okuma ihtiyacıOkuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler.? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. |
Cumhuriyet Bayramı |
| KASIM | 9.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-3 SÖZ VARLIĞINI GELİŞTİRME | 2.Okuduğu metinde sözcük ve sözcük gruplarının cümle içinde kazandığı anlamı fark eder. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| KASIM | 10.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-3 SÖZ VARLIĞINI GELİŞTİRME | 3.Deyim ve atasözlerinin metni katkısını belirler. | Okuma ihtiyacı | Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. |
ARA TATİL
(18-22)
KASIM 3. HAFTA |
| KASIM | 11.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-3 SÖZ VARLIĞINI GELİŞTİRME | 4.Metni oluşturan özellikli kelime ve kelime gruplarının anlama olan katkısını değerlendirir. (Ama, fakat, ancak, lakin, bununla birlikte ve buna rağmen ifadeleri üzerinde durulur. ) | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | 1.YAZILI SINAV |
| ARALIK | 12.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-4 ANLAM KURMA | 1.Metinle ilgili sorular sorar ve sorulan sorulara cevap verir. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. |
Dünya Engelliler Günü |
| ARALIK | 13.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-4 ANLAM KURMA | 2.Okuduklarının konusunu ana fikrini/duygusunu belirler. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| ARALIK | 14.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-4 ANLAM KURMA | 3.Okuduğu metni özetler. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| ARALIK | 15.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-4 ANLAM KURMA | 4.Okuduklarını kendi yaşantısı ve günlük hayatla karşılaştırır. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| ARALIK | 16.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-4 ANLAM KURMA | 5.Okuduğu metinde kurgu unsurlarınıbelirler. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. |
Yılbaşı Tatili |
| OCAK | 17.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-4 ANLAM KURMA | 6.Bilgilendirici metinleri çözümler. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | 2.YAZILI SINAV |
| OCAK | 18.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-4 ANLAM KURMA | 7.Metinde ortaya konulan sorunları tespit edip onlara farklı çözümler bulur.. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. |
Birinci Dönemin Sona Ermesi |
| ŞUBAT | 19.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-4 ANLAM KURMA | 8.Metin içi, metin dışı ve metinler arası anlam kurar. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. |
İkinci Yarıyıl Başlangıcı |
| ŞUBAT | 20.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-4 ANLAM KURMA | 9.Okuduğunu anlamlandırmada çeşitli görsellerden yararlanır. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| ŞUBAT | 21.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-4 ANLAM KURMA | 10.okuduklarındaki yönlendirici ifadelerin anlam üzerindeki katkısını fark eder. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| ŞUBAT | 22.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-4 ANLAM KURMA | 11.Metnin öncesi veya sonrasına ait kurgular yapar. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| MART | 23.HAFTA | 2 SAAT | Beceri-4 ANLAM KURMA | 12.Metinle ilgili sorular sorar ve sorulan sorulara cevaplar verir. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| MART | 24.HAFTA | 2 SAAT | BECERİ 5: ELEŞTİREL OKUMA | 1.Metinlerdeki örnek, ayrıntı ve açıklamalara atıf yaparak metni yorumlar. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. |
İstiklâl Marşı’nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy’u Anma Günü |
| MART | 25.HAFTA | 2 SAAT | BECERİ 5: ELEŞTİREL OKUMA | 2.Metinler arası karşılaştırma ve değerlendirme yapar. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. |
Şehitler Günü |
| MART | 26.HAFTA | 2 SAAT | BECERİ 5: ELEŞTİREL OKUMA | 3.Okuduklarıyla ilgili çıkarımlar yapar. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| NİSAN | 27.HAFTA | 2 SAAT | BECERİ 5: ELEŞTİREL OKUMA | 4.Metindeki çelişkili ve tutarsız ifadeleri belirler. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | 1.YAZILI SINAV |
| NİSAN | 28.HAFTA | 2 SAAT | BECERİ 5: ELEŞTİREL OKUMA | 5.Okuduğu metni içerik, dil ve anlatım yönünden değerlendirir. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | ARA TATİL (06-10) |
| NİSAN | 29.HAFTA | 2 SAAT | BECERİ 5: ELEŞTİREL OKUMA | 6.Yazarın konuya/olaya bakış açısını tespit eder ve kendi bakış açısını ortaya koyar. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. |
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NİSAN | 30.HAFTA | 2 SAAT | BECERİ 5: ELEŞTİREL OKUMA | 7.Okuduklarıyla ilgili çıkarımlar yapar. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler |
1 Mayıs İşçi Bayramı |
| MAYIS | 31.HAFTA( | 2 SAAT | BECERİ 5: ELEŞTİREL OKUMA | 8.Metindeki çelişkili ve tutarsız ifadeleri belirler. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| MAYIS | 32.HAFTA | 2 SAAT | BECERİ 6: OKUMA KÜLTÜRÜ EDİNME | 1.Okuduklarıyla ilgili duygu ve düşüncelerini başkaları ile paylaşır. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| MAYIS | 33.HAFTA | 2 SAAT | BECERİ 6: OKUMA KÜLTÜRÜ EDİNME | 2.Edebi metinleri uygun ortamlarda ezberden paylaşır. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. |
19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı |
| MAYIS | 34.HAFTA | 2 SAAT | BECERİ 6: OKUMA KÜLTÜRÜ EDİNME | 3.Kitapla ilgili mekanlardan faydalanır.(Fuar, kütüphane, vb.) | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | 2.YAZILI SINAV |
| HAZİRAN | 35.HAFTA | 2 SAAT | BECERİ 6: OKUMA KÜLTÜRÜ EDİNME | 4.Okuduğu kitaplardan kitaplık oluşturur. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| HAZİRAN | 36.HAFTA | 2 SAAT | BECERİ 6: OKUMA KÜLTÜRÜ EDİNME | 5.Düzeyine uygun süreli yayınları takip eder. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. | |
| HAZİRAN | 37.HAFTA | 2 SAAT | BECERİ 6: OKUMA KÜLTÜRÜ EDİNME | 5.Düzeyine uygun süreli yayınları takip eder. | Okuma ihtiyacı | ? Dinleme, Konuşma, Okuma, Yazma ve Görsel Sunu öğrenme alanlarında belirtilen yöntem ve tekniklerden yararlanılacaktır. ? “Ön Hazırlık” aşamasında belirtilen (İlköğretim Türkçe Sözlük, İlköğretim Okulları İçin Yazım Kılavuzu vb. ) araç ve gereçler. |
Ders Yılının Sona ermesi |
Bu yıllık plan T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının yayınladığı öğretim programı esas alınarak yapılmıstır. Bu yıllık planda toplam eğitim öğretim haftası 37 haftadır.
SEFA AVCILAR
Türkçe Öğretmeni
10.09.2019
UYGUNDUR
Okul Müdürü
2019-2020 eğitim öğretim yılı ortaokul 5 ve 6. sınıflar için seçmeli Okuma Becerileri dersi ünitelendirilmiş yıllık planımızı buradan indirebilirsiniz.
